9月24日下午，郸城县政协围绕“关于基本农田土地流转”工作进行专题调研，县政协主席王伟、副主席张振新参加调研。调研组先后深入到汲冢镇陆庄村西瓜种植基地、胡集乡两个合作社土地流转主体、城郊乡猕猴桃科技示范园等地，详细了解基本农田土地流转工作开展情况。王伟指出，基本农田是国家的根本，是粮食安全的生命线。要加大政策宣传力度，广泛普及土地置换、流转成功经验做法，增强农民对土地流转的认同感和积极性；要建立健全土...
近日，汲水镇多措并举，不断加强反诈宣传，取得明显成效。一是全领域宣传，筑牢反诈 “防护墙”。该镇成立反诈工作专班，采用多元化方式进行反诈宣传。借助反诈 APP、喇叭以及发放宣传手册等方式，推动反诈宣传全面覆盖村组、学校和企业。目前，已开展反诈集中宣传11次、播放反诈信息120余次、发放宣传手册5000余份；自主建立规模达 3000 余人的易受骗群体信息库，针对独居老人、企业经营者等重点人员开展精...
进一步落实生产经营单位安全生产主体责任，增强企业负责人、安全管理员安全生产、消防安全业务能力，9月21日至22日，开发区联合应急管理局组织召开工贸企业主要负责人及安全管理人员安全生产培训会，辖区内96家企业相关人员参加培训。会前，开发区党工委委员、管委会副主任周涛针对本次培训重点和今后如何抓好安全生产工作作安排部署。他强调，一要思想上真重视，企业主要负责人是本企业第一责任人，既要对企业生产经营负责，又要对...
9月21日下午，中共郸城县十三届县委常委会第72次（扩大）会议召开，传达学习习近平总书记在全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神，传达全市重大项目现场督导讲评会议精神和市委书记张建慧讲话精神，结合我县实际，研究部署有关工作。听取生物医药、生物可降解材料、粮食精深加工三大主导产业发展工作专班和麦胚高值化功能食品中试示范项目建设工作专班工作情况汇报，安排部署下阶段工作。会议指出，习近平总...
9月19日上午，我县举行持证残疾人基本状况调查工作培训会，对基层信息采集员进行调查工作知识培训。会议指出，开展状况调查是一项十分重要的基础性工作，关系到残疾人民生保障和残疾人事业高质量发展。参会人员要提高政治站位，充分认识做好状况调查工作的重要意义，以状况调查为重要载体，健全完善残疾人福利制度，落实残疾人保障政策，破解残疾人民生难题，改善残疾人生活状况。要吃透文件精神、抓好调查培训、做好入户调查、创新...
9月18日，县委副书记宋一兵到南丰镇调研指导率先建成农业强县工作。 宋一兵先后到“青年鸭”养殖产业园、行政审批服务中心等处，实地查看项目建设情况，听取相关工作汇报，现场梳理分析短板弱项，并就加快推进农业强县建设工作提出具体要求。宋一兵强调，要高效推进重点项目建设，强化沟通协调，严格按时间节点要求，倒排工期，合力解决项目推进中遇到的困难问题；要牢固树立质量意识，提高项目建设标准，充分调动一切资...
郸城县税务局聚焦“智慧税务”建设，进一步提升“非接触式”税费服务质效，优化“零上门”办税服务体验，真正做到“远程面对面，沟通零距离”。一是高质量打造“智税云厅”工作室，超前谋划设置6个工作坐席，制定下发《智税云厅管理办法》，全年网上业务办理率稳定在90%以上。同时，“智税云厅”内派专人值守，为纳税人“面对面”答疑解惑11000余次。二是高质量打造“征纳互动”平台。征纳互动采取智能与人工相结合，实行业务分类受...
9月13日，郸城召开“三秋”生产暨秸秆禁烧工作会议，传达学习全市率先建成农业强市第十七次推进会议精神，安排部署郸城“三秋”生产、秸秆禁烧等工作。会议指出，要提高站位，强化认识抓落实。“三秋”生产事关粮食安全和群众切身利益，全县各级各部门要充分认识做好“三秋”生产工作的极端重要性，将主要精力迅速投入到“三秋”生产工作中来，严格落实市委、县委各项工作部署，以更加务实的作风、更加有力的举措，推动“三秋”生产...
9月13日下午，中共郸城县十三届县委常委会（扩大）会议召开，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示精神，坚定贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议和省委、市委常委会扩大会议精神，总结全县党纪学习教育工作，对推进党纪学习教育常态化长效化进行部署。会议指出，党纪学习教育开展以来，全县各级党组织按照党中央统一安排和省委、市委部署要求，在县委坚强领导下，认真履行主体责任，周密谋划部署，精心组织实施，...
9月11日上午，全省玉米大面积单产提升暨全链条产业化关键技术集成与示范现场观摩会在郸城举行，省农业科学院副院长卫文星、省农业农村厅总农艺师魏国强、县委副书记宋一兵等出席观摩会。卫文星指出，河南省农业科学院与郸城县开展的院县共建现代农业科技综合示范县工作是助力周口国家农高区创建的重要举措，项目实施以来，省农科院紧紧围绕“做强两大主粮、做优三大特色”，组建育种、栽培、植保、土肥、农业信息等多学科融合...
